Trotta habló del paro docente y pidió a los sindicatos que apoyen la presencialidad

Hoy el ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, aseguró que si no se logra bajar la circulación del virus y de personas de manera innecesaria, "indefectiblemente terminará impactando en las escuelas". Sin embargo, tras el anunció del paro docente en la Ciudad de este miércoles, el ministro insistió en que primero restringan otras actividades y que los sindicatos deben unirse a dicho reclamo de la cartera.

"Si no logramos modificar esas conductas que terminan impactando en la circulación del virus y de personas de manera innecesaria, en el marco de una pandemia, cuando nos está golpeando una segunda ola, eso va a terminar impactando indefectiblemente en la escuela", aseveró el funcionario, según consignó Télam.

En ese sentido, insistió: "Tenemos que pedir que se restrinjan aquellas actividades que no son prioritarias". En ese sentido, se refirió al paro convocado por sindicatos docentes de la Ciudad y pidió a los sindicatos acompañar el reclamo de su cartera para que las medidas de restricción afecten a las escuelas en última instancia.

“Lo que deberíamos tener es una voz uniforme”, sostuvo y agregó: "Comprendemos lo que plantean algunos sectores de que hay que disminuir la circulación. Ahora ¿de qué manera lo vamos a hacer, en qué orden lo vamos a hacer? No empecemos por la escuela". "No podemos penalizar los espacios donde nos estamos cuidando porque no nos cuidamos en otros lugares", destacó.

Además, se quejó por la falta de restricciones en territorio porteño: "Si para la Ciudad de Buenos Aires es importante la presencialidad en la escuela, no podemos tener imágenes de bares abarrotados". "Tenemos que decidir qué lugares son para nosotros como sociedad más importantes, y a mí hay imágenes del fin de semana que por supuesto que me preocupan. Cuando uno ve los patios de comida en los shoppings abarrotados de personas sin distanciamiento sin tapabocas, estamos en una situación de complejidad, tenemos que tomar conciencia no del mundo, de Argentina", señaló.

Por esa razón, explicó que "si decimos que hay que priorizar la presencialidad en la escuela, lo tenemos que acompañar con nuestro comportamientos individuales, pero al mismo tiempo con una fiscalización por parte del Estado para que no se produzcan encuentros que terminen afectando el campo epidemiológico"

. Pese a esta mirada, aclaró que "en algunas instancias se puede llegar a la restricción de la presencialidad, No quiere decir eliminar la presencialidad, sino disminuirla, siempre que sea parte de una política armónica que impacte en otros ámbitos, pero bajo ningún punto de vista comenzar las restricciones por la escuela".

Y precisó que en caso de tomar restricciones con respecto a la presencialidad, se hará por distritos y no a nivel nacional. "Cualquier decisión que se toma tiene que ser en la mínima unidad geográfica posible, no podemos tomar a la Argentina como un todo y no podemos tomar a una provincia como un todo", sostuvo el funcionario en diálogo con radio La Red.